تم إصدار تحديث جديد من قبل وزارة التعليم يتعلق بتقييم أداء شاغلي الوظائف التعليمية خلال العام الحالي 1446. وفي هذا السياق، أوضحت الوزارة أن الهدف من هذا النظام الجديد هو ربط التقييم بإدارة الأداء الوظيفي، من خلال تصميم نماذج تقييمية تناسب مختلف المهام والمسؤوليات التي يقوم بها شاغلو الوظائف التعليمية.
وأشارت الوزارة إلى أن هذا النظام الجديد يستند إلى مقياس الأداء الخماسي، حيث يتم تقييم الأداء خلال دورة محددة من العام الدراسي وباستخدام نظام إدارة الأداء الوظيفي "فارس"، كما تم تحديد مراحل الدورة الوظيفية لتتضمن التخطيط والمراجعة النصفية والتقييم السنوي.
تضمنت النماذج الجديدة مجموعة واسعة من تقييمات الأداء لمختلف الوظائف التعليمية، بما في ذلك معلمين ومعلمات وموجهين ومديرين وغيرهم، حيث يتم تحديد عناصر التقييم ووضع أوزان نسبية لكل عنصر واستخدام سلم تقدير يتضمن 5 مستويات لقياس الأداء.
يهدف هذا النظام إلى توحيد معايير ومستويات الأداء المطلوبة وتحسين فعالية العمل التعليمي لصالح رفع مستوى التعليم وتحقيق أهداف التطوير التعليمي في المملكة.
